SÉRIE: 8º ano Projeto Interdisciplinar -Trimestral
2.TEMA:
EDUCAÇÃO: RESPONSALILIDADE DE TODOS
| CONSTRUINDO JUNTOS UM PAÍS MELHOR |
3.OBJETIVO GERAL
Proporcionar e motivar a participação dos pais na escola, a fim de, sensibilizá-los para o efetivo comprometimento com a educação dos seus filhos.
4. CONTEÚDOS- Introdução à Álgebra;
- Expressões Algébricas;
- Polinômios;
- Operações e problemas envolvendo os polinômios.
5.OBJETIVOS ESPECÍFICOS
· Compreender que podemos utilizar números por meio das letras;
· Identificar as aplicações das expressões algébricas no cotidiano das pessoas;
· Calcular o valor numérico das expressões algébricas por meio de problemas práticos;
· Resolver problemas envolvendo as operações com polinômios;
· Calcular o índice de massa corpórea de cada um dos alunos e de seus familiares;
· Discutir a importância de manter bons hábitos alimentares;
· Conhecer as conseqüências causadas por uma alimentação inadequada.
6. METODOLOGIA/PROCEDIMENTOS/CRONOGRAMA- Aula expositiva e dialogada;
- Jogos matemáticos;
- Resolução de problemas práticos;
- Pesquisas;
- Leituras e interpretação de textos voltados à alimentação;
- Construção de tabelas e gráficos pictóricos;
- Confecção de cartazes;
- Exposição de painéis em sala de aula.
Internet,Data show, Jogos matemáticos on line
7. REGISTRO DO PROCESSO
8. AVALIAÇÃO E RESULTADOS ESPERADOS
- Oral e escrita;
- Qualitativa e quantitativa;
- Processual e contínua: participação, freqüência, comportamento, assiduidade, empenho e desempenho dos alunos na realização das atividades propostas pelo professor durante o projeto.
9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
GIOVANNI, José Ruy; BENEDITO, Castrucci. A conquista da matemática, 6º ano. São Paulo> FTD,2009.
GIOVANNI, José Ruy; BENEDITO, Castrucci. A conquista da matemática, 8º ano. São Paulo> FTD,2009.
SANTA CATARINA. Proposta curricular de Santa Catarina: ensino fundamental. Florianópolis, SEC, 1998.
NUNES, T. B. P. Crianças fazendo matemática. Tradução Sandra Costa. Porto Alegre: artes médicas, 1997.
NOVA ESCOLA: Matemática. São Paulo: abril, jul. 2007. Especial.










